新如皋报讯 席芹芹，一名为孩子授业解惑的普通教师。在精彩纷呈而又饱含酸甜苦辣的三尺讲台上，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸，看着他们的成长变化。
热爱教育，献身教育
自走上三尺讲台，她就明白肩上的担子有多重，一头担的是义务，一头担的是责任，她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。她扪心自问时，问的是良心；她倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对不同的学生，她都会努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱、不歧视任何学生，用心关爱他们，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。
在二十年的从教生涯中，她始终坚持：多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。她所任教的班级，贫困生、留守孩子居多，她采取多种措施，关爱这些特殊群体，如建立一个信息库，实施三重关爱（学业帮助、生活救助、心理辅助）、突出三种教育（榜样教育、感恩教育、自主管理教育），使学生感受到同样的阳光。班上有个双差生小辉，家境贫困且父母离异，生活的不幸，使该生性格孤僻，自暴自弃，学习成绩直线下降，强烈的责任感时时揪着她的心，为了把生活的权利还给他，她多次家访，请小孩的父母担起责任，为了把教育的爱献给他，多次送书本和生活用品给他，组织学生成立帮扶小组。爱的情谊和温馨的氛围逐步排除了小辉的心理障碍，使他鼓起了勇气，找回失去的信心。她发现小辉对绘画感兴趣，就让他出班报，鼓励他参加元旦书画比赛并获得了一等奖的好成绩。小辉热血沸腾，学习心态越来越好，成绩逐步提高。像这样的例子几乎每届都有。
以身作则，为人师表
特级教师斯霞说得好，“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人……要使学生遵守纪律，热爱集体，团结友爱，互相帮助，教师首先要身体力行。”
作为老师， 她深知在学生心目中，老师就是智慧的代表，是高尚人格的化身。学生往往把教师的一言一行、一举一动都作为仿效的榜样。她工作以来从没因私事迟到过，只要出现在学生面前，她都注意教师的职业形象，要求学生做到的她都能做好表率。她深知不能总想着对学生的约束而忽略了榜样的作用。 一人做事百人瞧，如果老师给学生起到了负面作用，就会在学生的眼中丧失威信，今后说话也就没有了力度。
随着课程改革的推进，她越发感受到教育者如果专业知识、业务理论不广博，那么工作就会肤浅，因此她认真学习，在实践中反思成为每日的必修课。为了不断的提高自身的教学水平，适应新形势下的教改要求，她奋力进取，于2003年6月取得南京师范大学英语专业本科文凭，2005年7月被授予南京师范大学文学学士学位。2018年取得扬州大学外国语学院教育硕士学位。所写论文多次发表获奖，主持的多项课题顺利结题。
锐意进取，严谨治学
工作以来，她被市政府记三等功1次，5次受到市教育局嘉奖。她还先后被评为“如皋市优秀教育工作者”、“如皋市骨干教师”、“如皋市教学能手”、“如皋市学科带头人”、“南通市骨干教师”。
作为校教研组长兼初三年级的备课组长，英语中考成绩斐然，连续多年在全市名列前茅，英语教研组被评为 “如皋市优秀备课组”。她在各项活动中率先垂范，以身作则，勇当排头兵，曾先后获如皋市初中英语教师基本功大赛中一等奖，如皋市中小学英语教师基本功（口语）比赛中一等奖，如皋市“活动单导学”教学模式实践案例一等奖，南通市优秀课评比一等奖；多次开设南通、如皋市级公开课。
法国作家罗曼罗兰曾说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”她时常想：做教师的，每天教育学生，她们也应该扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢？在她们学校这个和谐环境的影响下，她与同事之间和睦相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务时，欣然接受，在荣誉面前不想去争去抢，她用实际行动证明一切。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师任重而道远，而她只是千万教师中最普通的一名，她将继续向前辈们、优秀的同事们学习，刻苦钻研，淡泊名利，脚踏实地默默无闻地工作。
（通讯员：朱建华）
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