幼儿园环境创设是幼儿自然成长的良师益友，多层面的环境伴随着幼儿的生活，它既能满足幼儿的好奇心，又能激发幼儿动手参与的愿望。4月9日，如城新民幼儿园开展了环境创设评比活动，旨在集思广益、共同研究班级游戏环境，让环境激发孩子更多学习的可能。
观摩评比中，各班老师分别绘声绘色地介绍了班级环境创设的主题、所用的材料及创设的思路等，同时重点对班级区域创设详细讲解。大家边学习、边交流、吸取优点。观摩结束后，教师们又立即进行现场研讨，大家找亮点、查不足，纷纷表示此次活动的意义远远超出了评比本身，受益匪浅。
此次评比活动，不仅丰富了幼儿的教育资源，展现了教师精湛的技能。也树立了“以幼儿为本”的理念，充分调动幼儿参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的环境。（通讯员 季海燕）
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