为扎实推进教师课题研究，促进教师的专业成长，加强幼儿园课题研究过程的管理，实践课程游戏化理念。近日，如皋经济技术开发区实验幼儿园微型课题组开展了课题研讨活动，课题组成员邹俊甜结合课题研究《地方木偶在幼儿园大班戏剧教学中有效应用的研究》的内容，展示了一节教研课：大班木偶表演《老鼠娶新娘》。
活动中，执教老师将如皋的杖头木偶带进表演游戏中，通过剧本回顾——亲身体验——交流商讨——自主选择，层层递进、环环相扣。孩子们在《老鼠娶新娘》的绘本故事中，体验角色的情绪情感；在分组讨论中，了解木偶表演的方式和方法；在自主挑选角色中，提升思维能力和木偶的表演经验。孩子们在活动中大胆表达自己对表演角色的情感、理解和想象，尽情地享受木偶表演带来的快乐。
活动后，课题组的观摩老师们围绕活动目标、活动重难点、活动环节设计的亮点和不足作了现场探讨，老师们就“让孩子们再跳一跳，我们的木偶表演活动该如何有挑战性地拓展、延伸？”话题进行了思维碰撞，分享了自己在开展“木偶表演”课程实施中的一些思考，厘清了“木偶表演”课题课程的概念，丰实了“木偶表演”课题课程的内涵。开发区实验幼儿园微型课题研讨交流活动，作为江苏省教育科学“十三五”规划课题2016年度课题《基于地方木偶戏的幼儿教育戏剧课程开发与实施研究》的子课题，紧贴园本课程，充分利用家乡资源，提升了教师的专业素养和研究实践能力，于游戏中让家乡木偶文化根植于幼儿心灵。（通讯员 范亚红 邹俊甜）
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