新如皋报讯 冯宝兰，如皋市搬经镇初级中学的一名普通的英语老师。1997参加工作，二十多年来，她总是以一个优秀教师的标准热爱学生，团结同事，把教育教学工作当作毕生的事业，在平凡的工作岗位上追求不平凡，深受学生、家长、同事、领导的好评。
为人师表的初心情怀
作为一个新时代的老师，冯宝兰老师在日常教育教学工作中总是从小处着手，大处开花。在教学中，她坚持让每个孩子做最好的自己的教学理念。在课下，她争做孩子们的知心朋友，帮助学生变被动学习为主动学习。学生小钦身体不好，父母离异，但是他学习上进心很强。冯老师就把他作为帮扶对象，利用课后时间给他查漏补缺，指点学习方法。该生进步很快，在今年的中考中顺利升入心仪的高中继续学习。孩子的外婆感激地说，多亏了冯老师的无私帮助，孩子才圆了他的梦想！
守正创新的文化情怀
作为一名外语老师，冯老师以促进初中生英语核心素养发展为目标，将传统文化、地方文化的元素融合到课堂教学内容，提高学生的学习兴趣，扩大学生的词汇量，提升学生的综合语言运用能力，开阔学生的眼界，提升学生的文化素养。在教学《七下 Unit5 Task》时，结合中国春节、如皋东大街等传统文化，引导学生了解家乡民俗文化，感悟中华传统文化精神内核，达到提高英语教学效果的、丰富教学内容、增强学生文化自信的目的，同时又在潜移默化中达到了立德树人的理想效果。
时代教育的双减情怀
教育双减不但是人民满意教育的需求，也是新时代素质教育的要求。冯老师顺应时代教育的发展要求，在英语教学中引导每一个学生能动、愉悦、交互地参与教学活动，实现知识的理解、联结与迁移，使所有学生在正常的学习负担“苦”“累”“忙”中感受到兴趣的驱动、成长的意义、发展的希望，增强获得感、幸福感。七年级学生罗某，英语学习较困难，该同学很苦恼，学习兴趣退减，学习思想动摇，一度想放弃英语学科的学习。冯老师在和罗同学的多次谈话中了解到他的想法后，通过血型发现的案例让他终于明白学习英语的重要性，英语学科不仅是考试必考、拉分大学科，还是将来高考、研考，乃至于长大后工作学习、借鉴外国先进经验的必备技能。该生在充分认识到英语学科的重要性后，重新打起精神，从基础抓起，从点滴做起，逐步走上了英语学习的阳光大道。
理性追寻的诗性情怀
为学生的美好未来创设路径是教育工作者的使命所在。在冯老师的日程安排上，不只有对眼前教育教学的理性追寻，还有教育人对教科研的诗性情怀。
她主动报名参加如皋市乡村中小学英语骨干教师培育站。听课、培训、上课、教学设计比赛、课堂教学比赛、试卷制作比赛、撰写学习心得，她在紧张忙碌中不断充实提高自己。冯老师多次参加课堂教学比赛，多次获得市级优课，如皋市一等奖，开设各级各类公开课和讲座。
近年来，冯老师有多篇教育教学论文在省级杂志发表，两项市级规划课题结题。今年，她又申报了江苏省规划课题。她被评为“如皋市骨干教师”“如皋市优秀教育工作者”，所带班级被评为“如皋市优秀班集体”，被市政府记三等功。
冯宝兰老师是一名普普通通的乡村学校教师，但她脸上永恒不变的是灿烂的笑容，她希望自己做一个爱和知识的传播者。她相信，每个孩子都是可塑之材，因此她总是跟学生说：“Your life is a piece of white paper. You can paint it with your own color.”
（通讯员 陈海燕 编辑 王珩）
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