新如皋报讯 为了深入学习国际动物友好教育的新理念与新方法，回归儿童生活世界，创新幼儿自然教育新模式，进一步丰富并优化教师通识性认知与结构，6月17日上午，如皋市幼儿园动物友好教育第二阶段专题培训活动在如皋市港城第二实验幼儿园举行。
活动特邀英国教育院士、国际生态教育与动物友好教育资深顾问柯耕，英国名誉教育院士、动物友好教育专家李博，生态体验教育联合创始人、国际生态教育学术委员会副主任委员姚亚萍等5位专家出席指导。如皋市教师发展中心幼教教研员姚亚云、熊凌燕、全市业务园长及骨干教师参与了本次培训活动。
小径通幽、蜿蜒曲折的环园水系，融自然、艺术为一体的建构场地，笔直挺立、枝叶茂盛的樱花大道形成了港城二实幼的户外游戏场。丰富的资源为孩子们提供了多元的认知与学习体验的机会，自然生态的环境以及种养殖一体化的理念得到了专家们的认可与赞赏。
活动开始，孩子们的音乐游戏《好神奇的小石头》，通过日常观察模仿，跟随音乐用身体表现出不同动物的形态。港城二实幼老师们以小兔的四件事为契机，引导孩子们关注动物，懂得人与自然和谐相处的重要。张婧婧老师的大班科学活动《可爱的蟛蜞》，引导孩子对蟛蜞身体特征、生活习性进行更深入的了解，并尝试为蟛蜞建造适合其生活的“家”。
展示活动后，与会老师各抒己见，肯定了港城二实幼在动物福利教育上的创新实践与探索。专家们通过开放式提问引发教师重新认识自然生态关系，反思教育，他们建议幼儿园饲养动物需以深入调研与了解动物本身的需求为前提，通过家校社合作，挖掘动物福利资源，从而推动全社会的动物福利进步。
最后，姚亚萍教授肯定了港城二实幼丰富的物质文化、制度文化以及精神文化凸显了人与动物和谐相处的教育理念。她将人与动物的关系类比于师幼关系，从哲学层面提出三点要求：
1.讨论自己，自己内心的感受要真诚，一种爱是全然的，存善不存在功利的；
2.考虑对方的需求，人工合力。知道他有怎样的需求，提供他所需求和帮助；
3.社会的规则，要共同遵守。
万物皆生命，生命皆有情。将生态体验下动物福利教育理念融入到幼儿园的教育内容体系之中，大胆探索创造出美善而有魅力的动物福利教育实践模式是我们需要努力的方向。
（通讯员 赵志其 编辑 邱彤）
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