新如皋报讯 12月19日上午，如皋市幼儿园第二共同体的专家、骨干教师相聚皋南幼儿园，开展了为期半天的观摩及交流研讨活动。
活动中，吴亚丽园长首先带领与会人员参观各班级室内外环境，观摩多元互动的区域游戏，让大家直观感受到幼儿在课程游戏化背景下的成长轨迹，在游戏中自主、自立、自由的学习探究过程和教师们的隐性支持。
随后，东皋幼儿园、高新区实验幼儿园、皋南幼儿园的三位老师进行专题汇报，分享了各园生动的实践案例与经验，展示了如何在游戏中更好地助力师幼共同成长。沙龙研讨环节，各园园长带领骨干教师分成三组，进行聚焦式话题研讨，旨在通过持续性观察和倾听，更好地识别幼儿的需要和潜能，基于事实依据进行客观分析，从而采取针对性地引导和支持，满足不同幼儿的学习发展需求。
活动最后，第二共同体领衔人顾丽娟园长为本次活动做总结和提升。她认为本次活动的三个汇报都是紧扣主题的，各园基于观察与倾听，从不同的角度进行了详细的介绍和分享，有理论、有思考、有行动。同时，针对“观察与倾听的有效支持”提出了进阶式建议：各园要继续拓展和丰富观察与倾听的经验，提炼相关的策略，形成实践案例；加强教研审议，将已有的经验进行辐射总结，在幼儿园进行推广应用。她鼓励教师要注重观察评价，对照《指南》的核心经验，对标学习品质中的关键素养，形成可视化的观察量表，让观察更具专业性，确保每一位幼儿的成长轨迹都能被细致的记录和分析，为个性化的教育提供依据。
每一个深度的探讨，每一次思维的碰撞，每一场经验的分享，都是集体智慧的光芒。“基于观察与倾听的有效支持”将继续开展研究活动，教有所获，研有所得。
（通讯员 陆晔 编辑 王珩）
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