微信里有了宋老师

生命中总有一些人和事藏在记忆里，在时光静好时，偶尔会伸出温柔的触角，轻拂你的心灵。45年过去了，高中时代英语老师的身影还时不时在我眼前晃动。

1972年，在农村读完二年半初中的我，经过生产队、大队的推荐，坐进了如皋县薛窑中学高中（二）班的教室里。当时极左路线横行，学校一片萧索。高中课程设置不多，课文不深，作业也很少，每天上午半天课，下午两节课，早早就放学。有时学校还安排正课时间写大字报、小字报，或去生产队接受贫下中农再教育。入校时我才15岁，个头很小，十分瘦弱，坐的是班级最前排。在几门学科中，我学得最好的是英语。

英语老师叫宋慎红，二十七八岁的女性，个头不高，扎着两条麻花辫子。讲台上，她和蔼的笑容、清脆的嗓音、严谨的言表，让你不得不认真听她的课。开学头几次作业、考试，我的英语几乎没有失分，平时课堂发言也很踊跃。没多久，宋老师确定我当班级英语课代表。一个农村苦孩子，能得到老师的认可和器重，是件光荣和值得骄傲的事。而对我来说，增添的不光是学习信心，更是一份人生的温暖。我学习更加认真，课代表的服务工作也没话说。对宋老师，我除了敬重还多了亲近感。有时看到宋老师折着腰从教工食堂前拎着一桶井水回宿舍，恨不得上前替她拎一把。只因腼腆，未能上前帮她。

一年后的春天，河南省唐河县有个女生，在英语考卷背面写了一段顺口溜：“我是中国人，何必学外文，不学ABCDE，也能当好革命的接班人……”这段顺口溜在校园流传开来，给宋老师的教学带来不小的冲击。但是宋老师颇为淡定，她一如既往地认真教学，甚至比以往对课堂纪律和课后作业抓得更严更紧。宋老师把传播知识、教好学生当成信仰。她的坚持和坚韧，默默育化着“三观”正在形成的同学们。因此，大家都没有放松英语学习。转眼两年半过去，高中毕业回到生产队后，我学过的五册英语书在漫长时间内舍不得扔掉，有时还拿出来翻一翻，读一读。

1976年2月，我应征入伍，从此一头扎入军营里的学习工作上。英语渐行渐远，基本忘光。然而，宋老师对我的鼓励与厚爱，老师逆境中的淡定，挫折中的坚韧以及我在学英语过程中形成的发现自我，坚定信仰的品格等等，对我产生了终身影响，渗透到我此后工作生活的方方面面。

1985年，我从作战部队调到家乡的南通军分区，从事地方武装工作。与同学见面，自然会谈起宋老师。有同学说宋老师是无锡人，与她曾在如皋工作的爱人一起调回无锡了。我记忆中的宋老师讲的尽是普通话，也不知道她是哪里人，所以也就这样认为了。今年春节过后，几个同班同学来南通，商量国庆节期间同学相聚的事，又一次提到了当年的老师。找同学、找老师成了大家共同的愿望。微信便捷，有信息说宋老师爱人汪老师是苏州市人，她应该在苏州，今年约75岁。就在我让苏州的几个朋友分头寻找之际，当年的音乐老师王校长来电说，宋老师可能在南京，并提供了她儿子的住宅电话号码。

接电话的正是宋老师，她的声音还是那样清脆悦耳。一生教过的学生数千人，宋老师已经想不起我的名字了，而提起过去的农村中学，她记忆犹新，感慨万分。宋老师说，1980年她就随爱人调到南京任教了，老家是港闸区陈桥街道集成村的，今年如回家乡，一定和我见个面。

每天的生活都是新的。自从微信里有了宋老师后，我的生活里又增添了一分新意。